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基于圖式理論的高中英語閱讀教學的實證論文相關文獻朱先明;圖式理論在閱讀理解中的應用;淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);、劉忠華;文章圖式簡論;零陵學院學報;、楊香玲;圖式理論與大學英語閱讀教學;蘭州學刊;、

【摘要】就業是職業教育的根本目標,以就業為導向是國際高職教育的趨勢。公共英語教學是高職教育的必要組成部分,對奠定學生英語基礎知識和運用技能,提高市場競爭力以及今后實現勞動力的可持續發展具有重要作用。本文從

【摘要】英語是一種語言,是當今社會交流的一種重要的工具。英語作為適應性很強的一門學校學科,在聽說讀寫各個方面都做了全面的要求。其中讀是一個重要的環節。在高考中占有很重的比例。解決閱讀的理由,重點在于閱讀技

摘要:初中英語作文教學是一項重要而艱巨的課程,如何做好這項工作十分重要。本文詳細闡述了英語寫作教學的策略,旨在提高學生的寫作能力。關鍵詞:初中英語英語寫作教學策略“課程標準”對初中學生的英語寫作技巧提出了

在聽、說、讀、寫四項技能中,“寫”相對較難,它能夠體現英語學習者的英語思維能力、表達能力和綜合運用的能力。培養學生的筆頭交際能力是初中英語教學目的之一。中考的“書面表達”是直接檢測學生寫作技能的題型,要求

【摘要】采用問卷調查、課堂觀察、訪談和老師經驗交流研討會等對新生研討課融入地方高校大學英語基礎課程教學進行量化分析和質化分析。結果表明,參與大學英語新生研討課課題實踐的學生受試在“適應性調整”、“教學模

【摘要】對幼兒英語教師專業化培養課程與實踐體系進行研究,提出應科學地、有針對性地制訂教學計劃,嚴謹地實施教學,有系統、有目標地進行專業人才培養,以滿足社會對幼兒英語教師的能力要求!娟P鍵詞】幼兒英語教師專

閱讀教學是小學英語教學的基礎和重點,決定了學生對課文的理解程度和對英語知識的拓展程度,是以,對學生閱讀理解能力的培養成了小學英語老師的重中之重。但是,由于傳統教育遺留下來的習慣,多數老師在閱讀教學中仍然以課

農村初中英語學困生自主學習對策培養論文相關文獻高吉利-國內“學習者自主性”研究的回顧與展望;國外外語教學;、楊帆-高中英語學困生成因及推進措施初探;繼續教育研究;、陳栩;郭斯萍-國外學習困難學生研究綜述;教育科

交際語言教學在高中英語教學使用中的理由與對策論文相關文獻段軍霞;交際法產生的英語教學誤區;安陽大學學報;、馬麗研-淺談交際教學法運用中應注意的理由;邊疆經濟與文化;、吳麗興;交際法教學中外語教師角色的轉換;廣

【摘要】初中英語教學有別于其他科目的教學,閱讀能力是教學中一項重要的內容,是英語教學的重點。研究初中英語的閱讀策略具有深刻的作用,本文闡述了關于初中生英語閱讀策略的培養!娟P鍵詞】英語;初中;閱讀策略閱讀教

摘要:激發學習興趣,讓學生想學;指導課前預習,讓學生會學;指導課后探究,讓學生善學;指導課上交流,讓學生敢學;指導成果展示,讓學生博學。關鍵詞:高效課堂;英語興趣英語作為時代的特征備受人們重視。學生能掌握好英語是

【摘要】在英語學習中,聽力是必不可少的,然而大多數學生卻不重視,老師也沒有過多的要求,導致學習英語只是停留在書面上,忽略生活基本的英語交流,不利于英語學習的全方面發展。為此本文探討有關英語聽力的學習重要性和

【摘要】“任務型教學法”強調以任務的設計和完成為中心來組織和安排教學,使語言在真實的交際中得到運用。這一優勢完全適用于大學英語口語教學,很好的解決了學生在口語課中遇到的缺乏表達能力的各種理由。本文從理論

摘要:創新教育是打破舊的教學模式,變傳統教學為創新性教學。而創新性教學在教學策略上要符合教學形勢的新要求,我認為首先要培養學生的創造性思維。普通高中《英語課程標準》中明確指出“特別注重提高學生用英語進行思

隨著課堂教學的改革,怎樣構建和諧高效課堂成為重中之重。為此我努力學習先進的教育教學理念并把所學到的先進經驗運用到課堂教學中,積極探索促成英語和諧高效課堂的有效途徑。那么如何做才能提高學習效率從而促成和諧

摘要:筆者從教學實踐的角度論述了如何在英語教學過程中進行場景設置以及如何在此基礎上進行口語操練。并從英語教學理念、簡筆畫教學和構建基本事件過程等進行表述,同進還就如何提高學生的英語學習創造性進行了探討。

閱讀理解是考查學生英語閱讀理解能力以及通過對文章的閱讀獲得有用信息并進行處理的能力。在高考中,閱讀理解占有舉足輕重的地位,因此,做好英語閱讀理解題至關重要。我根據高中英語閱讀理解略探由優秀論文網站{#GetFu

2095-3089(2014)27-0111-02教育教學活動中的信息傳播主要依靠語言符號系統和非言語符號系統。當然,在課堂教學活動中,不可否認語言符號系統處于主要地位,非言語符號系統只是教學的一種輔助性手段,在教學活動中形成了“

認知法在中職英語語法教學中的應用論文相關文獻前9條張人;內隱認知視角下的英語語法教學;韶關學院學報(社會科學版);、戴煒棟,陳莉萍;二語語法教學理論綜述;外語教學與研究;、戴煒棟;任慶梅-語法教學的新視角:外顯意識

摘要:隨著教育和教學改革的逐步深入,我國高校都不同程度地整合教育資源,推動課程體系創新,探討了研究性教學法在英語教學中的應用,并根據已有的教學模式進行改革與創新,提出了“熱點研究教學法”和“平臺教學法”,為英

真實興趣是一個客觀、現實、動態變化而且比較復雜的話題。小學生及初中階段的學生在進行閱讀學習時,他們最真實的閱讀興趣可能就是為了在考試中拿高分,為了博得老師的表揚,得到家長的認可,同伴的羨慕,也可能是為了一紙

【摘要】文章通過對英語新聞報道中情態動詞的使用情況進行分析,討論了其中情態動詞所傳遞的人際作用!娟P鍵詞】英語新聞報道;情態動詞;人際作用新聞報道是人們每天都會接觸到的一種文體,人們通過新聞報道了解生活中

近年來,隨著課程改革的逐漸推進,素質教育越來越受到重視,在初中英語教學中也越來越重視對學生綜合能力的培養。在這種形勢下,傳統的以應試為目的的題海式教學策略逐漸被淘汰,而目前的教學策略和教學內容更加多樣化!

【摘要】在我國經濟高速發展的今天,英語日益深入到我們日常生活和工作的各個方面。英語逐漸從職業技能轉換成現代生活必備的基礎知識。但當前的中職英語教學不容樂觀,面對很多困難,教學效果不甚理想。作為一名從事中職

隨著世界經貿一體化的發展,社會正以前所未有的步伐日趨國際化、信息化。因此,培養具有英語交往能力和高素質人才便成為時代的迫切需要。中小學作為學生學習英語的起始階段,不僅要讓學生了解和掌握基礎的英語知識,更重

【摘要】課堂英語教學,是教師與學生間,及其同伴之間的共同學習、交往、課堂活動的場所。教師應創建優良的教學環境,提供人際間相互學習交往和共同活動的機會和條件,加以指導,使自己真正轉變角色,成為引導者、組織者、

摘要:為了提高教師在大學課堂中的教學質量和培養大學生綜合運用英語的能力,不再讓大學英語教學盛產“高分低能”的英語學習者,具體深入地研究了合作學習理論,針對目前大學英語教學課堂上存在的普遍理由,在教學過程中實

英語有句諺語說得好:loveme,lovemydog(愛屋及烏),當學生喜歡某位教師時,也會連帶著喜歡他所教的學科,并克服種種困難把這門功課學好,所謂“親其師,信其道”。相反,當學生厭惡某位教師時,對他的學科往往也會產生厭煩的

摘要:自我國加入世貿組織后,跟隨經濟全球化的潮流,與世界的交流日益頻繁,與世界的聯系更加緊密。為了更好地加強國際交流,走向國際化,培養更多綜合性應用人才,提升整體英語教學水平,要積極采用英語多元化教學模式;

對課堂“有效教學”的基本認識新課改下,如何提高課堂效率是我們研究和深思的重點,也是提高教學水平關鍵所在。所謂有效教學是指教師應當遵循教育教學規律,以盡可能少的時間、精力,實現既定的教學目標,達到最佳的教學效

【摘要】課后作業是檢驗學生對于課堂知識掌握情況和鍛煉解決理由能力的重要工具。英語是初中階段的重要科目之一,布置好課后作業對于學生們提高英語能力來說至關重要。但是從現階段的英語教師布置課后作業的情況來看,

摘要:小學英語這門學科作為一門語言,多媒體技術合理運用能夠達到事半功倍的效果,更能方便輕松地創設良好的英語交際場景。以自己作為一名信息計算機教師在教學中多媒體電腦與軟件的使用和在教學中的好處,多媒體應用該

摘要:英語寫作教學是中學英語教學的重點和難點。很多學生在寫英語作文時,總覺得一頭霧水,存在嚴重的英語表述上的困難,想寫一句話卻不知如何下手,結果中式英語句子比比皆是。因此,如何更有效地進行英語作文教學一直成

語塊背誦對高中生英語寫作的有效性論文相關文獻蔣瑩-語塊理論對英語教學的啟迪;安徽文學(下半月);、趙繼政-背誦對英語語塊習得的影響;外語教學理論與實踐;、黃福河;夏虹波-語塊理論與中學英語課文詞匯教學;***英語;

引語﹕在歷年高考英語的考試題型中,書面表達總是學生深感愁、難,甚至放棄的題目。雖然目前高考英語考試大綱說明上只要求學生能根據所給提示寫出一篇約100個單詞,內容連貫、文理通順且無嚴重語法或結構錯誤的小短文,就

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