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論文怎么寫?論文如何發表?職稱論文發表有哪些技巧

級別:經典論文 閱讀次數:9869848 星級:

马上就要到九月份了,又是一年一度的職稱論文寫作和發表的旺季,也是许多同學開學后交作業和論文的时候。今天就由我來為大家分享一下关于如何寫出一篇發表在學術期刊的優秀職稱論文。

在我看来,寫好一篇優秀的職稱論文,要從自己和行業、專業出發,具体如下:

一、題目

在通常僅有2000~5000字的期刊論文中,不超過20個字的題目首先映入期刊審稿者、讀者、職稱評價領導的眼睛。根據我的經驗,題目要抓住幾個原則:大視角、小切口、老資格、新觀點等幾個要點。

1、大視角:

選擇的題目应该是著眼于当前國內外最為緊要的前沿研究領域,而不是拘泥于一個冷門領域或研究價值不高的課題范圍內,否则在本就文字不多的期刊論文中,極易由于缺乏資料、數據、課題而無法深入操作,即使憑著把鐵棒子磨成掏耳勺的精神寫了出来,也會由于視角過小、研究價值低而導致在評職稱的时候被“隱形扣分”。

比如:打破了以往企業“金字塔”型的新型企業管理模式,其具有高活力、高工作积极性、高效率的特点,也是当前企業管理領域研究的重要領域,視角寬廣,涉及經濟管理的方方面面,資料、數據甚多;而另一个領域公司制對企業活力的刺激作用,則是一個老生常談,視角狹窄,資料、數據不足,現實意義不大。故在選題時,選擇前者更宜。

2、小切口:

文章研究的題目切入點宜小不宜大。題目過大,如动辄戰略、均衡等,看似宏大,但實則內容過多,包括萬象,在字數不多的期刊論文中,实际上如果面面俱到則會變成“樣樣通樣樣松”的大而不專。故文章不能一味求大,一篇論文也不可能解決作者所在崗位所有的問題。

比如:某鐵路行業會計针对当前鐵路私有化的趨勢,要寫一篇職稱論文,他選題為“淺析企業稅務重組”則切口較大,但如果他按照切入的順序,即行業、類別、課題、研究程度的順序,則可選為:

行業——鐵路

類別——企業

課題——重組稅收

研究程度——籌劃

这样題目便成了:鐵路企業重組稅收籌劃,言簡意賅,切口小而研究意義大。

总结起来就是:要精美的純味小配菜,不要亂燉怪味大雜燴。

3、老資格:

所谓“老資格”,指的是在題目選定過程中,尽量不要采用诸如“淺析”、“淺論”、“概論”、“概述”、“簡評”、“思考”等語氣不強的語言,而要在題目中用“斬釘截鐵”的語氣,直接命中論文課題的核心。正所谓“越是有經驗則越是喜歡一擊中地”。

比如:對江蘇省農產品期貨交易品種體系完善的思考,該題目有“思考”,表示仅仅是一種建議性的、不确定的論文,審稿編輯和讀者在看到之后,留給他们的印象是作者自信心不足、研究不深,故學術意義不大,他们會帶著这种心理去看全文,在这种消極的暗示作用下,審稿通过和得到好評的可能性可想而知。故該題目改為:江蘇省農產品期貨交易品種體系完善的三種方案,則更能顯示出作者的“老資格”。

4、新觀點:

顧名思義,“新觀點”就是要體現出作者所在行業、專業研究的新思路、新解決方法、新看法,而不是跟著前人亦步亦趨、人云亦云。有一句名言說得好:哪怕錯誤的新觀點所帶來的沖擊效應,都遠遠強于正確的老生常談。故在确定職稱論文的題目時,尽可能體現出“新”的特色。

比如:要寫一篇针对中石化績效考核的職稱論文,但已有不少文章,老生常談的探討中石化績效考評的意義和流程,如作者跟從則很難通过審稿編輯。但如果以新的觀點和新的做法,融入該研究題目,則會收到意想不到的效果?!?#22522;于BSC和KPI的績效管理體系設計——以中石化蘇州分公司為例”,該題目便較符合“新觀點”的特点,讓審稿者和讀者有眼前一亮的功效。

期刊論文題目的另一个選題原則,便是切記純理論的題目。純理論題目,无论是會計電算化,还是胰腺分泌物控制,或是緊急心理干預,还是鐵礦勘探時磁場的特征,都需要有數據和實例支撐,期刊論文是一个人工作經驗、學術功底的體現,它在相当大的程度上左右著作者晉級職稱的可能,純理論的題目,一看就不够深刻,不够專業,工作經驗不足。所以,只有理論结合实际的題目,才能既表示出理論功底又展現出实际工作的經驗來。

好了,今天就先寫到这里,关于職稱論文的整體結構、關鍵字、內容選擇、撰寫順序、抄襲率的解決、材料搜集與選擇、各种不同專業職稱論文的寫法(如醫學、護理學、教育學、建筑工程、電氣、心理學、經濟類、管理類、社科類),我们六個將在本帖依次更新。

下次預告:如何解決期刊論文關鍵字和整體論文結構的問題。估計可能是心理學碩士小李來分享交流。

祝大家順利評定晉級職稱!

二、關鍵詞、摘要

大家好,今天由我來和大家分享交流寫作經驗。按慣例先自我介紹一番:我是六人寫作小組的成員文學博士小韋,在校博士研究生,碩士學歷,英語六級,計算機國家******,教師證,中級英語翻譯,现在主要為出版社和導師編輯、校對中等職業教育教科書,******為一家石油類國企做秘書。關鍵詞、摘要,看似簡短,但要完全寫好,还是要費一番周折的。在我看来,職稱論文的關鍵字和摘要,要抓住專、精、簡、整四個字,摘要字數在200字以內為宜,而關鍵詞在3~5個為宜。具体如下:

1、摘要:

有人說摘要是研究的背景,还有人說摘要是對文章的概括。实际上并没有那么困難。我的經驗是,用“三分法”去寫摘要為宜。即“过去”、“现在”、“將來”。例如我曾经為廈門航空公司的一位空乘領班寫過的一篇發表在某民航學術期刊上的文章《空乘語言服務的進階技巧》,這篇文章的摘要便執行了“三分法”:首先,“过去”民航空乘語言服務現狀如何,结果導致“现在”出現了服務質量堪憂情況,开展進階技巧的培訓,可以有效的解決“未來”空乘語言服務的質量。这么寫的话,用對过去、现在、將來的三分敘述,既闡述了文章的寫作背景,又對目前論文研究的現狀进行了概述,又提出了解決問題的方法途徑和預期目標,寫作動機明确,研究內容充分,無贅述和羅嗦語言。

此外要注意,摘要中不要出現公式、定理、圖標、表格、引用文獻的具体出處和編號等,否则摘要將會演變成一個目錄一样的內容簡介,切記!

PS:我早期寫論文時,曾经犯過一次这个錯誤,把一個定理放在摘要里,结果被投稿編輯一下退稿,哭……

2、關鍵詞

關鍵詞就是摘要下面那幾個名詞,它们都是從全文中提取的。主要的功能是方便讀者和職稱評定者檢索。

網上有不少人已经將關鍵詞的提取寫法寫爛了,在我看来都是浮云,实际上,關鍵詞的寫法并不困難。我在这里教給大家一個方法:各取法。

各取法,就是在職稱論文的標題、各個章節中,各自提取出最為重要的一個詞,这个詞实际上就是該部分要主要说明的東東。例如:

《李鴻章對中國近鐵路的貢獻》這篇歷史類核心期刊文章中,分三大部分:修建鐵路的背景、修建鐵路的過程(兩次論戰)、修建鐵路的意義(政治、經濟、文化)。

如何提取關鍵詞?用上面的方法就是找出各個部分要说明的一個最重要的詞,如有重復則只記一個。

修建鐵路的背景部分的關鍵詞:李鴻章,鐵路,西方列強。

修建鐵路的過程部分的關鍵詞:李鴻章,鐵路,洋務運動,論戰。

修建鐵路的意義部分的關鍵詞:李鴻章,鐵路,現國家體制,經濟流通,文化聯系。

去掉重復的,共選取3~5個詞做關鍵詞,則這篇職稱論文的關鍵詞便是:

李鴻章,鐵路,洋務運動(現國家體制,經濟流通,文化聯系,論戰都属于洋務運動的一部分舉措和實效)。

最后要说明的是,關鍵詞要另起一行,在摘要下面單獨列出。

好了,晚上我还要為導師校正中職新語文教材,今天就說到这里吧。

下次預告:如何解決期刊論文整體論文結構。如果我忙可能是楊學妹來寫。

祝大家順利評定晉級職稱!

三、職稱論文的撰寫順序

嘿嘿,大家好啊,我是2012屆畢業生,建筑工程碩士小楊,现在是長三角地區某地級市建筑設計院的設計員。今天由我來為大家分享一下職稱論文的撰寫順序,希望你们能喜歡。

論文是一種學術成果展示與交流的应用文體。它既是一種成果又是一種議論文。我们學理的人,往往喜歡用由現象到本質的推理,去撰寫職稱論文,殊不知这样尽管展示了學術成果,但卻并非一篇好的議論文。而如何既能展示出學術成果,又彰顯作者深厚的寫作功底,為自己的職稱論文加分呢?

要遵循以下幾個原則:

★全文的主要學術觀點(非成果)要開門見山的提出。

★全文各個段落,每个段落最好有各自的分論點,各個分論點拼接起来,要沒一個都能支持總的論點。

★開篇提出主要觀點后,要引用各种數據和定理(或展開模擬與運算)。每一個段落说明一個問題,切記不要寫的過多,否则多個論點和互相聯系不緊密的論據雜糅在一起,會讓作者自己都眼花繚亂(PS:不少咨詢過我的人,包括不少工程師都犯過此類毛病)。

★每一段的結尾,最好寫上一句总结性的话;每一段的開頭,最好寫上一個過渡句。比如我曾经寫過的發表在核心工程類期刊上的文章《屋頂經管工程冬季施工防凍技術》一文中,每一段的結尾處,都會用20個字以內的文字总结一下本段的要點;每一段的開頭,都會用設問、反問、概念解釋等過渡性的語言,引出本段的主要論點。

★靈活、靈巧、靈秀的应用嚴謹的邏輯思維。

比如:我以前給一個朋友寫的《景觀照明工程的電路設計》一文里,將嚴謹而枯燥的戶外燈具防護風化與侵蝕作用的等級,用皮膚護理的相應原理闡述,既保證了全文的邏輯性嚴謹,又讓全文顯得很活潑,使這篇文章在編輯部審稿編輯的贊揚聲中一次性投稿成功。

★提出解決問題的方法。光提出了問題,不解決問題,不是一篇完整的期刊論文。无论是工程給排水的防腐蝕,还是電磁感應效應的实际应用,或是新型復合性建筑耐火材料的鋪裝,都要遵循:提出問題、分析問題、解決問題的步驟,讓作者的实际工作經驗和知識,转变成为全社會提供的生產力,這也是職稱論文撰寫制度的初衷。

★最后,在解決問題后,結尾要“大氣”,寫作結尾時,我有一個竅門:第一句話提出全文的中心觀點(或核心技術),第二句话说明該技術解決了神馬神馬困難(寫的越可怕越困難越好),第三句話寫上中心觀點(或核心技術)用了之后,就像萬金油一样的解決了神馬問題,达到了神馬好的效果(……),最后一句話要說句大話,说明本文給什么人看、能幫什么人忙,以及一句自我謙虛的话。

最后,我还要羅嗦一句:

寫職稱論文的时候,一定要始終按照一開始規劃好的布局,與初衷無關的必须拋棄,如果寫著寫著發現自己跑題或寫的和中心觀點不同、無關,那請忍痛割愛按刪除鍵吧……

好了,今天就寫到这里,明天还要全設計部開會,拜拜

預告一下:下期主要的內容是,職稱論文材料選擇的技巧。

四、職稱論文材料選擇的竅門

大家好,下班了,有了點時間,卻也華燈初上……

放松一下肩膀,揉一下雙眼,幸好不戴眼鏡……

今天,趙博士找到我,讓我提供以下職稱論文材料選擇的竅門。

沏上一杯咖啡,打開一塊巧克力,點開word文檔……

真像要點燈夜戰為某某高校的某某老師寫高校計算機教育期刊論文的節奏……

好了,进入正題。

我是小陳,是六人寫作小組專門負責教育類文章的,2012屆教育學碩士畢業生,教師證,心理咨詢師證,普通話,懂英、俄、西三種語言,目前是北方一所高校的助教。

職稱論文的材料就像糧倉的糧食,

就像槍膛里的******,

就像花瓣,

没有材料的職稱論文根本不稱其為論文,也不可能寫成。

没有人的大腦有強的可怕的記憶力,

即使有人的大腦真的過目不忘,也不可能記下所有的材料。

寫職稱論文時,材料的選擇直接決定了論文的內容,

经过幾年的經驗,我觉得論文選擇材料時,要遵循以下兩個原則:

材料出處的廣泛和專業

材料選擇的精確和貼切

下面我分别詳細的說一下:

(一)、材料出處的廣泛和專業

信息時,获得材料的途徑大爆炸,

但我们的大腦容量没有大爆炸,

職稱論文的要求也没有大爆炸,

萬變不離其宗,材料獲取時,要注意來源廣泛性。

当前获得材料有三個基本途徑:

網絡,圖書館,周圍的人。

1、網絡:

(1)期刊類網站:

中國知網、萬方、維普、龍源等。

此類網站的優點是數據庫龐大,以后的期刊文章在寫成后的網絡查重也是主要依據上述網站进行的,由于信息包羅萬象,極易獲取,但價格也略微昂貴。

且上述網站的論文基本被無數次下載,除了引用外借鑒作用么……

(2)文庫類:

谷歌文庫,百度文庫,豆丁,道客巴巴等。

上述網站論文與期刊類網站論文數據庫多不尽相同,且數量和門類一样豐富。但下載的價昂貴,且專業性不高。

(3)論壇、網站信息頁面:

此為第三選擇,它们上面的信息多数要依靠搜索引擎才能獲取,且由于未被檢驗,虛假數據和信息泛濫,切記切記。

PS:曾经有個教育技術學專業的的學姐哭著找我,說他以前寫過的一篇关于山西省培教師培訓效果的論文由于主要借鑒了某个國內教育類網站的信息,但該信息嚴重過時且失真,導致她論文數據錯誤而錯失當年的評職稱,最后我基本******重寫才幫这个學妹搞定。

2、圖書館:

圖書館選擇資料的優點是顯而易見的,它的資料可信度高,門類廣。

但是缺點也很明显。那就是局限性大,藏書再多的圖書館也不可能包羅萬象,而且圖書館的書籍資料均為紙張版,無電子版,這对于后期的復制引用十分不利,工作量會大幅度的加大。

3、周圍的人:

一個好的老師,一個遠在千里之外的好導師兼哥們或閨蜜,一個或多個學長或學姐,一個行業交流群……

这些人會給你最提純的材料。

缺點也是很明显的,那就是缺乏系統性和正規性。且由于人们水準參差不齊,很容易獲取失真信息。

所以有一幫有水平的人環繞身邊是一件多么幸福的事……

在材料的專業性方面,

我特別要說一下。

材料選擇,首先要緊緊的圍繞題目、作者專業、論文的中心去選擇。

首先,要牢記自己的論文的題目、作者專業、論文的中心,

在選擇時,一定不能選擇和上述無關的材料?。。。。。。。?!

一個字都不要留?。。?!

職稱論文版面有限,省下一個字就意味著你可以多放上一個與中心關系更緊密的字,或是一個實驗數據……

其次,材料要真實,要有时間和詳細出處,只有真實的材料才能啟動論證,只有論證才能出结果,只有出结果才能支持全文的總觀點,才稱其為一篇完整的職稱論文。

在教育學里,材料選擇还有一個要義,

确定研究對象,再找材料細化之,

确定研究問題,再從正反和各個角度找材料細化,

确定研究的方法,實驗法、比較法、公式模型法、調查法,每種方法與全文的“结合點”?。?!

确定研究的结果,用各种材料的實例來證明结果的正確。

比如:

我曾经寫過的一篇期刊論文《江蘇新課程理念下高中數學教育教學理念的在应用題方面的转变》:

研究的對象:江蘇高中數學老師,故搜集江蘇數學老師的定義與工作現狀方面的資料,“当前江蘇省高中數學教師共有XX名,主要分布于南京、蘇州、南通……”;

研究的問題:高中數學应用題教育方法的革新,故搜集正反面資料證明革新的必要性與重要性?!?#24212;用題高考成功答題率低下與升學率的提升關系,像南京市第三中學1999~2012年期間,高考中理工科學生數學試卷应用題得分率為XX%……”;

研究的方法:實驗法、模型法、調查法。材料中便出現了“根據南京師范大學1999對200名高中學生进行的应用題教學實驗表明……,對100名高中數學教師进行教學效果指標體系構筑后,認定主要的影響因子是……,發放了1200份調查問卷后,结果統計出驚人的结果是……”;

研究的结果:加強教師與學生交流互動、分題目層次教學、增加应用題數學模型分析的教學力度等。故材料為“经过筆者所在學校的教學實驗,兩個原本平均成績不相上下的班級,在數學应用題教學方法改良后1個月,成績超過同類班級22%,調查表顯示學生對改變也很滿意……”。

我还要說一下,

材料不是堆砌,不是说明書,作者要能掌控材料,而不是被材料牽著鼻子走。

要做到這一點,需要作者對材料感興趣,产生內心深處的研究效應;同时作者要量力而行,在知識和所接觸領域的范疇內選擇材料,不要只有本科知識,就找特斯拉的空間折疊理論作为材料;尤其是教育論文,教育期刊論文是教學實踐的总结和反思,材料選擇一定要緊緊的和教學實踐融合并有創新。

(二)材料選擇的精確和貼切

職稱論文的材料要精確和貼切,指的不仅僅是材料選擇貼題,更是材料要符合作者根本的出發點:通过職稱評定!

通过職稱評定,要求你的論文要有創新而非人云亦云嚼別人吃過的東西;

通过職稱評定,要求你的論文要突出重點而不是觀點羅列;

通过職稱評定,要求你的論文要真實可信而不是天馬行空;

1、職稱論文要打動各种權威性刊物,没有創新是很難被錄用,而創新分完全創新和再創新兩類。

完全創新在许多領域(包括教育學在內)并不多,至多是提出新算法和工作法,或是對無人研討過的問題进行分析。

再創新則是结合前人的研究结果,提出新的看法和用法。

无论哪一種創新都是難能可貴的,因此在職稱論文寫作中有一句話:宁可寫一句創新的句子,也不寫一段精彩的非創新段落。

比如:《廣東農村中小學愛國主義教育新途徑的思考》一文中,我便在文中加入了創新应用新媒體和家庭走訪相结合的方式,用微信、微博、Q群等方式,宣傳孩子們生活在我國的優越性,进而获得了更好的愛國主義教學效果。

2、職稱論文应该是重點突出的,而不是簡單的材料羅列。

材料選擇中,要有“壯士斷腕”的氣概,哪怕是理工類的,需要推導過程時,也要注意能省略的就省略,我们是寫職稱論文,不是做高等數學題,更不是編教材。

我曉得不少人,特别是女生看到不少材料很精彩很打動人,便想都寫上去,但那是不可能的事……,这个时候,要靜下心來,問問自己:這段材料對中心有幫助么?對打動編輯有幫助么?如果没有,那就像甩掉不喜歡沒感覺的男生那样,赶快甩掉吧……

好吧,今天挺晚了,就先寫到这里,下次应该是投稿經驗方面的交流和分享了。

桌子上的咖啡,也涼了,我去倒一杯新的……

五、職稱論文的投稿訣竅

大家好,我是小楊,今天由我來為大家分享職稱論文投稿的經驗。

为了避免“為XX編輯部做廣告”的嫌疑,本文不会提及任何具体的編輯部、編輯、地理位置的名字。

職稱論文寫的再出色,如果不能及时的在相應的雜志上登載,那么這篇職稱論文便成了學年作業或工作总结。

所以投稿成功是臨門一腳,是樓房的封頂。

前幾年,我们幾個最怕聽到的消息,

不是論文要求短時間內寫出,尽管可以用“加急稿”的处理辦法,群策群力在老師要求的最后期限前搞定。

也不是多么复杂刁鉆的題目,任何論文,只要是人寫的,我们都能搞定。

也不是反復的修改要求,虽然變態老師经常性的找茬、出爾反爾、朝三暮四……,但一個******没有耐心,在合理范圍內要求修改就找各种借口推辭,那就不配最合格的******。

而是

或是投的稿子無限期的以各种原因退回,不予登載。

這兩個因素我们是控制不了,只能通过經驗予以“預防”。

下面我来说一下“預防”的經驗:

1、如何選擇期刊

期刊分普刊、核心和“更高級”的多種。

核心還分南核、北核……

并不是越高級的刊物越好,要看自己的學術功底和編輯部的具体要求,

選擇期刊的要義之一:選擇與自身專業、學術水平、關注點相对应的刊物。

在寫期刊論文之前,就应该規劃文章的去向!

(1)首先,要看期刊的興趣點:

不少期刊已经給出了文章范圍,但是只要你经常性的關注該期刊,就會發现在它上面登載的文章,经常受到主編、編輯背景的影響,帶有一段時間的關注度。

例如:某心理學期刊,在1年前主要關注青少年心理健康,然后2個月時突然轉為關注心理自我治療,那建議投稿時就投其所好吧。

假如你的文章華而不實,那就選擇那些文章大而全的刊物,他们對論文深度要求不高。

如果你的論文功底深厚,那就請選擇在專精、近期專項關注的刊物投稿,他们會很欢迎你的文章。

PS:核心期刊的審稿周期在1~2個月為多,越是優秀的期刊越在乎名聲而越不会拖稿。

(2)其次,要看期刊的水準:

期刊的刊載能力,對越是急于投稿的作者来说就越重要,特别是影響因子不断提升的刊物。對此可以看一下它近年来的IF,如果在2~3間跳躍震蕩,那就要小心了;假如它每个月在線的論文量多于或接近其登載總量,則可判定其處于饑餓狀態,為保證其IF而大幅度提前出版,并通过提前出版的現象吸引作者投稿,同时用不停的耗時間來拖累作者的時間。

對此類期刊,唯一的辦法是:觀察,問有經驗的人。

(3)再次,觀察審稿周期:

初審反应其編輯部的效率,如果初審不能在3~5天內有回信准备初審,不能在20天內返回初審意見,还是PASS掉吧。

(4)最后:

如果你發現該編輯部的發稿,或組織的各种活動,有在稿費、獎項、標準方面不停的出爾反爾、前后不一致的话,那就讓这个期刊滾蛋。

(1)借鑒知網龍源:有些刊物是紙制的,这样的刊物除非是SCI或EI類的,否则基本都是拿錢就讓上的“雞”,對此,建議作者要仔細的檢查刊物的刊號、地址,在搜索引擎的關鍵字上,故意的用“刊物名

如果知網萬方不收錄,或口碑極差,那还是PASS掉吧。

(2)識別“潛規則”期刊:有些期刊,虽然數量不大,但它依靠和某些單位、學校、醫院的關系,已经成为關系戶課題組、碩博畢業的保障線。識別的方法是:假如該期刊所在領域的一些課題組,固定的在該期刊每年發表至少4篇論文,几乎成了該期刊???,但課題組雖不变但人員卻经常變換,那就要小心了,因为你即使投稿也會發現几乎都不被錄用,因为版面已经被預定了。

(4)所有的編輯部投稿都是不收費的,哪怕那些野雞刊物在錄用稿子前都是不会要錢的。

切記:不得到正式的錄用通知,千万不要給任何人錢?。。?!

不少雜志是免費的,或是對本校、部分版面、针对某些學歷、工作單位、職稱的人,或是某些特定的文章內容,是免費刊發的!

具体的,可以向預計投稿的雜志社,直接打官網電話查!

切記要多查幾次,有时候雜志社接電話的不是主編或了解規則的,而是更夫或辦公室文秘、前臺,经过我们小組和他们多年打交道的經驗,他们就是一群腦殘,什么都不懂還喜歡狐假虎威,純是耽誤事。

(2)不少刊物刊發不但没有版費,还有稿費!稿費通常以每千字計。

具体的可以問編輯部,因为此類的政策也是不停的變的。

(3)“狐假虎威”法:如果你是一個名不見經傳的高人,還想在著名的刊物投稿,你想象一下每天面對浩如煙海的大量投稿,那些編輯能輕松應對嗎?

这个时候不妨在署名上做文章,要么是拉上牛比導師,要么是把自己“XX機關”、“XX醫院”的名號放上去,往往能起到奇效。

(4)鍥而不舍法:不少刊物你是無法一次性投稿成功的,但是作者們沒必要等这个編輯離職或他们編輯部更改內容再投稿。最好的辦法是:換一家編輯部。

作者最好经常性的詢問錄用進度,一旦确定没有被錄用,立刻在第二個預備刊物投稿。

第二次不行,就換個雜志社第三次……

当然,在投稿過程中,如果有些有良心的編輯給出了中肯的修改建議,那就要根據情況修改。

这里特別要感謝某家刊物,他们周六周日还有值班編輯,坚持審稿。那次就讓一個畢業前6個月才找小肖寫經濟論文的博士生,在畢業前5個月便成功投稿,感動ing。

(5)審稿后有时要修改的,如果編輯要求修改,作者应该立刻修改,以免耽誤刊發。

但有的雜志的編輯部似乎不審稿。你剛把稿件發过去,它就來函說擬在某期發表,要寄版面費。這是不負責任的編輯部,讓他走遠點! 

好了,今天就到这里,下期預告:如何給期刊論文寫結尾和……(暫時保密,嘿嘿)

六、職稱論文結尾經驗

最近我在忙著寫一篇EI會議的骨骼干預藥物的論文,篇幅很長,还要翻譯成外文,時間不多,所以能分享的篇幅有限,希望大家能喜歡。

1、職稱論文的結論:

職稱論文結論的大致寫法,前面我的學弟學妹已经寫過,在这里我根據我的經驗多提一句:結論中不要出現問題,而是要总结成果回答問題的答案。

比如一篇核心醫學論文《軟骨微創外科手術的內鏡與止血操作》中,開題便提出了如何在皮下軟骨等軟組織單薄的區域實施手術切除病灶,那么在結尾處,就不要提出問題,而是要通过手術手法和外科操作經驗,直接回答問題,这样才算是一篇完整的期刊論文。

2、參考文獻:

參考文獻貌似簡單,但也有幾個要注意的點:

首先是“新”,除非是經典論著,否则在選擇其他同類參考的文獻、論文時,尽可能選擇三年以內的。

其次是“避”,相信很多人并没有我们小组成員那么深厚的專業知識和寫作經驗,還達不到完全原創,必然要“參照”某篇或某些篇論文,在这里我的經驗是:千万不要在標注中引用那些被自己“參照”的某篇或某些篇論文,而应该選擇題目和研究材料類似而謀篇布局大相徑庭的文章。

最后是“局”,也就是布局,參考文獻看似簡單,但布局的正規性顯示出作者的條理性。專著、論文、報紙、期刊、學位論文、報告等等,都有其專門的號;參考文獻名稱、作者、書名、版本、國別、出版時間、出處等多個信息,都要嚴格按照編輯部的要求依次寫好。

七、抄襲率

无论寫期刊論文,还是畢業論文,或是學年作業,都要碰到抄襲率的問題。

抄襲率是將寫好的論文放入網絡查詢數據庫,對比抄襲的程度的一種方式,它的本意是杜絕學術******,嚴抓學術文章質量。

本意是好的,但对于要寫論文的人来说,无论是要寫期刊論文,还是大學論文,都是夢魘,因为它明显的加大了工作量!

但是魔高一尺,道高一丈,抄襲率是有規律的,顺着規律來,完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章,變成抄襲率0%的純原創論文!

這不是天方夜譚。

1、抄襲率的分類

大部分的高校和期刊,用的都是知網查重,知網查重的優缺點很明显,優點是數據庫最全、最權威、和高校與編輯部的查重结果最接近。

缺點也同样明显:在論文高峰期時,等待幾個小時才能出结果,当然知網查重也是價格最高的。

萬方:性價比比較高,適合大段大段的查重。

PAPERPASS:和知網相比,它的特点是算法變態,但數據庫不全。我曾经寫過一篇关于關節外傷至骨髓的恢復論文,發表在某SCI期刊上的,用知網查重抄襲率為0%,但是用PP查重則顯示我抄襲率是3%,最可笑的是,PP判斷我抄襲的是某篇機械工程的博論……

目前的主流查重軟件都是有規律的。萬方約每10個字連續一致便為抄襲;知網是連續6個字連續即為抄襲;PP則是4個字。

此外,關鍵詞也是查重軟件抄襲判斷的依據之一。

最后,語法句式也會是抄襲判斷依據之一。

2、改重方法

了解了查重軟件的工作原理,我们就可以實戰了。

改重方法有以下幾個:

每隔4個字便插入一個字;

替換關鍵詞;

改變句式,如主動句改被動句,陳述句改祈使句;

理解文章后,用自己的话復述。

例如某篇論文的段落:

維生素D缺乏的受試者在其骨骼的表面有着較少的礦質化。但在骨表面以下的骨骼实际上有着更多的礦質化。它還顯示了較老的及較脆的骨骼的結構特点。研究人員注意到,这些礦質化骨島被一個膠原性邊界所包圍,而這會阻止它们被适当地改建。在被切斷了破骨細胞——这些細胞在正常情況下會對骨骼进行改建——的供應時,这些礦質化骨的孤立部分開始老化,而整體的骨骼礦質化則會因为鈣的缺乏而減少。

抄襲率100%。

如果应用上面的四個方法,改成如下就可以解決抄襲率的問題了:

(改句式、替換關鍵詞)许多的表層骨骼礦質化患者,都有維生素D不足的特点。

(替換關鍵詞)然而深層骨骼礦質化更为嚴重。

(替換關鍵詞)许多老化或韌性不佳的骨骼尤為明显。

(隔幾個字插入其他文字)醫學研究者發現,这些已经礦質化的骨島,多是被一個呈現膠原性的邊界而包圍,且這會大幅度的阻止它们被此類問題适当地改建。

(替換關鍵詞、改句式、隔幾個字插入其他文字、理解后用自己的語言描述)在那些被切斷了的人體破骨細胞当中——此類細胞在尽管在通常情況下能會對人體骨骼进行一定程度的改建——的一種供應時,然而此類已经礦質化的骨骼也將開始老化,最終導致人體的骨骼礦質化由于鈣缺乏而不断減少。

经过上述加工,一篇抄襲率很高的論文,便可以順利通过查重引擎了。

八、拖延癥的藥方

大家好,我是臨床心理學碩士小李,现在半工半讀,一边攻讀最后的學位,一边幫導師在醫院进行心理咨詢與干預性的臨床心理治療。最近一段時間在忙青奧會的事,剛有时間分享經驗,對不起了。

從我寫論文3年多的一些經驗看,除了少数學究外,絕大多數人對論文,无论是畢業論文、職稱論文、學年作業,还是……,都是從心底往外的排斥的。加上很多人平時事務繁忙,

有的忙著備課,

有的忙著講課,

有的忙著出診,

有的忙著查病房,

有的忙著考試,

有的忙著靠公務員,

有的忙著考研,

有的忙著出國,

有的忙著找工作,

有的忙著談戀愛,

有的忙著喝酒,

有的忙著玩電腦,

有的忙著減肥塑身,

有的忙著治病,

……

確實很忙!

從心理學講,人類有一種惰性心理,总是習慣于从事之前从事或从事過的事,

对于論文这样費時費力費腦子,很久才寫一次的人来说,

確實難為他们了。

大部分的人一忙起来就很難抽身出来,最后從早上忙到晚,從上午玩到半夜……

最后只能在床上對自己說:“明天再寫吧”……

到了明天的晚上,又對自己說:“明天再寫吧”……

到了明天的明天的晚上,又對自己說:“明天再寫吧”……

到了明天的明天的明天的晚上……

……

直到領導在會上對自己點名說:“小X,你評職用的那6篇發表的論文明天交上来吧,就差你了!”

直到老師給自己打電話:“小X,快回學校吧,初稿快要截稿了吧!把論文發我郵箱,別耽誤了我批示和你領*********!”

直到上司對自己說:“小X,年底的工作总结和下一年度工作報告,以及公司大領導的發言稿可以交給我審稿了,明天就要在公司年會上用了?!?/p>

……

这个时候就杯具了。

這幾年來,我们小組幾个人,每到畢業論文和職稱評定的旺季,或是年底总结報告撰寫時期,

總會有不少人哭著喊著找到我们幾個,說自己如何如何可憐,需要在XX個小時內(注意:時間單位是小時,不是天?。?,寫出幾千或幾萬字的論文、發言稿、工作总结……

尽管他们找到我们小組后,我们幾個一加急趕工,一篇像模像樣的文章就會在最后期限之前擺在他的面前。

但是每到这个时候,我都會由衷的從內心产生疑問:太忙了,以至于關系到自己畢業、晉級職稱、年終獎、飯碗的論文或文章,居然到了这个时候才寫出来!

拖延癥害死人!

根據我的經驗和心理學的實踐,建議拖延癥從以下幾個方面去治療:

1、暗示療法:

在自己的手機開機界面,或是錢包、口袋、電腦屏幕前……

一切能经常性看到的地方,都要寫上或貼上:今天你寫論文了没有?

每天睡覺前,躺在床上,拿著下面的紙條,照讀一遍:

快點寫論文,

不寫必死翹,

別再亂忙了!

去看看提綱,

少吃點零食,

多找找材料,

今天不寫出,

明天必后悔,

老師和領導,

殺人不用刀,

伸頭要挨刀,

縮頭腰斬燒,

一天寫一點,

一月全寫完,

早死早托生,

托生吃棒冰。

2、分段療法:

既然論文無法一次性的寫出,那就要考虑分段。把海量的論文工作,分解成:訊問老師意見、找材料、擬題、寫提綱、堆砌材料、初稿、改稿、再改稿、寫答辯稿等幾個步驟。

整體要有一個框架和實施的強制性時間表,每个步驟都要有細化表,精確到字數。

这里面,方向最重要,

也就是说,擬題和全文提綱是連接寫作意圖和寫作實踐的關鍵性橋梁,

題目和提綱擬錯了,全文都錯,白費工夫。

建議一定要好好的擬定。

如果不能擬出,實在太忙,或實在無力解決,

我们小組是可以用我们的經驗免費幫大家擬定題目和提綱,并免費指導如何承上啟下寫出職稱論文或學生論文的。

3、帶動療法:

认识一群或一個没有拖延癥、文章寫作經驗豐富的人,他们的潛移默化影響,便能很好的幫你治療拖延癥。

4、森田療法:

森田療法是專業的心理疾病治療方法,过于复杂。

在这里,我只教大家一個簡單的方法:

在手腕上套上彈性橡皮皮筋,

每次寫論文走神、想去做其他事時,

強迫自己抓住皮筋,向外拉拽,然后松開……

讓皮筋反彈自己的手腕皮膚,用疼痛告訴自己:別走神了!赶快寫吧!不寫要被咔嚓了!

用这种辦法的人,我所見過的,還没有拖延癥沒治好的。

当然,怕疼的人就免了……

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